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5岁1-3个月
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宝宝成长特征

刚5岁的宝宝已经能比较完整地复述一个熟悉的故事,会自己编出一些原来没有的情节,想象力更加丰富,记忆的正确性也有了提高,抽象逻辑思维开始发展,但具体形象思维仍占主导。能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。 在公园或幼儿园户外活动区域中,不需要成人的帮助,孩子能成功地在平衡板上左右前后移动;能一边喊着口号“一二,一二”一边完成双脚交替跳走的任务;让孩子坐在双脚可以挨着地的秋千上,稍微推他一下,他就能协调地向前和向后恰当地使用悠荡的技巧,荡起秋千了。 孩子能读出卡片上的数字(1-10)了;能按照指令“举起你的左手来,举起你的右手来;伸出你的左脚来,伸出你的右脚来”做出相应的动作;能分辨出红、浅红、深红色的差别;能按照长度和宽度的不同对长短、宽度不同的物品或者图片进行排序。 宝宝对空间关系的判断已十分准确,神经系统的发育已接近最后阶段,能很好地控制身体,手脚灵活,运动也较以前更为剧烈,但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展,宝宝可以通过练习接住球,可以学会系鞋带或串珠子等。 随着身体运动能力的逐步完善,宝宝对空间关系的判断已十分准确,神经系统的发育已接近最后阶段。他现在能做一些带技巧性的活动,比如:睁开眼睛,左右单腿站立10秒钟;在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。 5岁宝宝的观察是一种有意识、有目的性的观察。能够按照活动的安排或父母提出的要求来进行。比如,让宝宝看两幅貌似一样的画,比较两幅画中的相同点和不同点,这时候,宝宝就能细心地观察图画的各个部分,一一找出两幅画中不相同的地方。 宝宝开始能为较远的目的而行动,能使自己的行动服从于妈妈和爸爸的要求。比如,妈妈要求宝宝在晚上9点以前睡觉,如果宝宝超过了这一时间,就不准宝宝第二天看动画片。宝宝虽然非常想多玩会,但为了看第二天的动画片,也只好听从妈妈的安排。

教养策略

刚5岁的宝宝已可以学写字了:开始宝宝写的字很大,而且大小不一、歪七扭八。这时要注意教给宝宝正确的书写姿势,多鼓励,少强迫。 要逼迫孩子改正左利手:孩子若是左撇子,家长不要强迫孩子改用右手,因为虽然孩子在家长的强迫下改用右手,但孩子大脑中的优势半球却无法改变,反而起到了扬短避长的副作用。此外,还会造成孩子心理上的一些障碍。 5岁宝宝视力正常范围是0.6-0.86:6岁之前是孩子眼部疾病最佳治疗年龄,应尽早教会小孩认视力表,每半年至少检查视力一次,如有异常及时带小孩到眼科就诊。

早教开发

一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示:中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。而且孩子的年龄越小,与祖父母生活在一起的比例就越高,而由此引起的家庭矛盾也越来越多。请看以下案例: 宝宝两岁时,姥姥退休搬来同住,本来和和美美的一家人,因为孩子的教育问题不时出现些小摩擦。比如:午饭宝宝妈妈做了红焖大虾,说好一人两只,姥姥一句“我不爱吃”,硬是把自己的一份夹到孙儿碗里。以前宝宝喝水一点儿不费劲,一杯凉开水几口就喝了。姥姥可好,又放糖又放果珍,宝宝再也不肯喝白开水…… 当然,并不是所有的祖辈都骄纵孩子,也不是所有的父母都能严格要求,当教育孩子出现分歧的时候,应该怎么办呢? 1.年轻的爸爸妈妈一定要在百忙中抽出时间与孩子交流,与老人沟通,千万不要放弃自身的职责。 重视,时间总能挤出来的。比如:每天晚饭后和孩子作游戏、讲故事,周末带孩子外出活动。同时要做到尊重老人,经常和老人聊聊天,讲讲科学养育孩子的新经验,虚心接受老人的指点;买一些科学育儿的读物,与老人交流学习体会,帮助老人接受新事物;对老人宠爱孩子等错误的做法,既要坚决表明自己的态度,又要耐心和老人商量,尽量减少正面冲突。 2.一定要明确: 自己才是教育孩子的真正主角。所以,既不要为图省事,孩子一生下来就甩给老人;也不要怕老人惯坏了孩子,拒绝老人带孩子,割断祖孙之间的亲情。不论是与老人同住,还是暂时把孩子寄养在老人家中,我们都要注意和老人协调关系,一切以为了孩子的健康成长为出发点,积极解决矛盾纠纷,争取隔代教育取得双赢。

亲子游戏

1、用10个数字来画画——1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,用10个数字来画个画,简单、有趣、还能启发宝宝的智慧。
具体做法:先将0放大画出一个圆圈,(这便构成人的脸部);然后在圈顶部画出三个1(头发);在圈两侧各画一个3(耳朵);在圈内1/3处画两个卧着1(眉毛);眉毛下面两个0,0内各画一个1(眼);圈中部画一个例7(鼻);鼻下画两个卧着的3,再在两个3之间画一个卧着的1(嘴),一幅简笔人头像便完成了(见图1)。这只是一种画法。若能将十位数巧妙地排列组合,还能画出趣味无穷、形象各异的头像来。如头发可用3、0、7等数,鼻子可用6、8等数,嘴可用2、3、7等数……画人如此,画物也是这样。 2、种 树 啦 !
[活动目的]:1、学习正确地运算方法理解加减的概念,让幼儿熟练掌握10以内的加减运算。2、美化环境,知道树的用途,鼓励幼儿进行植树造林。 [活动准备]:1、算术题目若干(废旧广告纸)2、两张“光秃秃”的山坡图纸和小树若干(书面纸、发泡苯乙烯、雌雄搭扣等) [活动方法]:玩法一:家长和幼儿两人猜拳开始游戏。赢的先开始拿一题算术题,做对了种一棵小树,错了“砍倒”一棵小树。两个幼儿互为接力着玩,比比谁种的小树多,就获胜了。玩法二:幼儿先翻开一道算术题,两人同时计算。先有答案而且计算正确的种上一棵小树。答错或速度慢的不记分。最后谁把“光秃秃”的山坡先种满小树的获得胜利。 3、玩绳圈
学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈,爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈,双脚各踩住一个圈,双手各拉一个绳圈,一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。 跳绳圈。把3个绳圈放在一起或间隔一定距离,跳的方法可以变化经,单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化,如直线、三角形等,绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说:“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入,通过身体,再从头上套住,也可以从上往下,展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下,表示山洞,另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞,第2人再钻山洞,依次轮流进行。

饮食策略

多吃水果补充多种营养 水果是补充各种维生素的天然好食品,但是,何时该吃何种水果是有讲究的。 8:00 西柚果肉含有天然叶酸和丰富的果胶成分,可有效预防儿童营养不良性贫血和溶血等疾病。最好在饭后吃,尤其是早饭后,可迅速清醒大脑,让孩子精神焕发。 11:00 香蕉含丰富的钾,可以辅助治疗便秘,对保持孩子消化道畅通很有好处,还有助于孩子提高记忆力,适合在餐前食用。 13:00新鲜菠萝含蛋白酶,如果空腹吃,蛋白分解酶会伤害胃壁,因此宜在餐后食用。 16:00山楂无论是鲜果还是其制品,均有散淤消积、化痰解毒、增进食欲等功效,但不要让孩子在清早空腹进食。 19:00柿子含丰富的纤维素、钙、维C、胡萝卜素、蛋白质及铁、碘等微量元素,适合在饭后或晚上食用,但不能吃得过量。
  1. 酸奶水果沙拉 食材:青提、苹果、葡萄... 调料:酸奶...
  2. 田园粗粮沙拉 食材:南瓜、绿豆、糯米 调料:酸奶
  3. 健康玉米沙拉 食材:甜玉米粒、黄瓜... 调料:甜味沙拉酱

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