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面对面与宝宝交谈

客观社会环境对语言的发展起着重大的作用。有一则流传世间的“印度狼孩”的故事,叙述了一对被母狼叼走的两姐妹,她们在狼的生活环境中生存下来,由狼哺育长大。她们习得的是狼的行为方式,使用的是狼的语言。虽然4年之后她们被解救出来,回到了人的社会里,但是她们只能像狼一样爬行,只能像狼一样嚎叫,不会说人话。妹妹由于不适应人类社会的生活方式,很快抑郁而死;姐姐虽然活到17岁,但也只能像几岁的儿童一样,说几个简单的短语。这个故事充分说明,语言环境是语言发展的前提条件,没有良好的语言环境就没有语言的顺畅发展。 ①为“语言金字塔”打好基础 每一个人的语言能力的发展都是在他与 别人的交往中产生和发展的。1~3岁是孩子 学习口语的关键期,这个时期发展的好坏会 直接影响到以后语言发展的质量。 虽然1~2 周岁的孩子能够说出的词语十分有限,但 是,这个阶段是El后语言发展的基础,没有 语言的基础建设,就不可能有日后“语言金 字塔”的高水平建设。 ②父母做好孩子说话的“榜样” 学说话的过程是一个模仿的过程,所以 父母在和孩子说话的时候,必须让他看到自 己的面孔和口型,这样孩子才容易跟着学。 父母在说话时眼睛要看着宝宝,语气温和, 语句简练,语速不能太快,有短暂的停顿, 注意抑扬顿挫,讲话内容要结合眼前的事 物、当前的活动或符合孩子的兴趣;说话 时,还要辅以相应的表情和动作,让话语生 动有趣,易于被孩子接受。 父母面对面地和孩子说话,可以使孩子 看清大人的口型。经过长期、多次重复之 后,孩子对父母的语音会产生记忆,能理解 父母的话,慢慢地就能够学会用语言与他人 进行交流了。
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